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Typ II: Intelligenz

Die geistige Entwicklung von Kindern mit schwerem Verlauf ist deutlich verzögert. Die Kinder lernen erst spät zu sitzen. Manchmal lernen sie das Stehen und Laufen gar nicht. Auch die Sprachentwicklung ist verlangsamt.

Einige Kinder können nur ein paar Worte sprechen, andere lernen sogar ein bisschen lesen. Die Fähigkeiten, die sich ein Kind angeeignet hat, behält es aber lange. Es lohnt sich also auf jeden Fall, seinem Kind so viel wie möglich beizubringen.

Patienten mit einem leichteren Krankheitsverlauf haben einen normalen oder fast normalen Intelligenzgrad. Viele zeigen gute Schulerfolge und einige haben sogar ein akademisches Studium absolviert.

 

 

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